Texto Normativo-instruccional 5g730

TEXTOS NORMATIVOS E INSTRUCCIONALES

Objetivo • Reconocer el texto normativo como parte del texto expositivo. • Reconocer el propósito u objetivo del texto y la importancia para nuestras vidas. • Conocer la estructura de éste. • Conocer las formas verbales existentes en los textos normativo e instructivo.

Lluvia de ideas… ¿Qué es para ti un texto normativo? ¿Qué relación tiene el texto normativo e instructivo con el texto expositivo? Imagina… ¿Cómo sería la vida sin reglas o normas?, buena, mala, ¿por qué?

Analicemos juntos… Vida con normas y reglas

Vida sin normas y reglas

De acuerdo a lo observado… • ¿Qué podemos comentar de las imágenes vistas? • ¿Cuál es la semejanza y diferencia entre lo observado? • Escribe en tu cuaderno, todas las faltas que observas en las segundas imágenes y todas las virtudes que observamos en las primeras.

Para comentar… • ¿Qué nos indica cada una de las imágenes? • ¿Qué cualidades tienen en común? • ¿Son importante para nuestra vida? ¿por qué? • Comenta, dónde observas estas imágenes y cuál es su función.

¿Qué es el texto normativo? Es aquel que nos ofrece pautas de conducta para desempeñarnos en diversas situaciones en la vida, para comportarnos de acuerdo a las circunstancias. El no cumplimiento de las normas nos puede llevar a una sanción. ¿Te ha pasado alguna vez que por no cumplir las normas te han sancionado?

TEXTO NORMATIVO E INSTRUCTIVO

Características

Debe ser explícito

Está escrito en 3ra persona

Estructura Introducción

Informar

Desarrollo Conclusión

Usa un lenguaje formal y contiene formas verbales: infinitivo, imperativo Impersonal.

Objetivo o propósito

Enseñar, entregar Ordenes, sugerir.

Es usual que en los textos normativos e instructivos utilicemos la forma no personal en el verbo. Estas son: Infinitivo, imperativo e impersonal.

Modo imperativo: Esta modalidad se ocupa para expresar en forma directa y categórica un mandato, orden o petición. El verbo está conjugado en tiempo presente y en relación a la segunda persona gramatical (Tú, usted, ustedes)

• Ejemplo:

Por favor, cierra la puerta. Guarden silencio por favor. ¿Puede limpiar la mesa?

• Forma verbal en infinitivo: Esta forma

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no personal del verbo, es muy usual en la construcción de textos normativos e instructivos. Habitualmente los verbos para este texto se escriben con terminación ar – er – ir. Ejemplo: no estacionar. No correr. Prohibido sufrir.

• Forma verbal impersonal: Se pone énfasis en aquello que es objeto de prohibición y recomendación a la vez. • Recibe el nombre de impersonal ya que está en tercera persona y se utiliza el “se”.

Sigamos trabajando con los instructivos ahora… • Lluvia de ideas

• ¿Qué es para ti un instructivo? • ¿En qué tipo texto lo clasificarías? • ¿Es un texto literario, no literario?, justifica tu respuesta.

¿Qué es el texto instructivo? El propósito u objetivo es indicar, guiar a quién lo necesite. El instructivo, es una secuencia de acciones o pasos a seguir para obtener un resultado óptimo. En alguno casos, necesitaremos recursos o materiales para tener un buen resultado.

Muy importante Al momento de redactar un instructivo. Ya sea una receta, un manual o un juego, las ideas deben estar claras y explícitas; que no de a malos entendidos o segundas ideas ya que esto provoca una respuesta, conclusión o resultados inesperados.

A responder… • ¿Qué hemos aprendido de nuevo? • ¿Son realmente importante las normas y reglas en nuestras vidas? Justifica tu respuesta.